深學(xué)細(xì)悟，躬身踐行—2022年壹串通第一期沉心營(yíng)讀書分享會(huì)

      2022-03-03

今年是壹串通踐行“品牌強(qiáng)國(guó)，創(chuàng)意立世”發(fā)展戰(zhàn)略的第19年，為進(jìn)一步凝心聚力谜洽，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)思想，提升員工文化素養(yǎng)酿联，培養(yǎng)員工閱讀的習(xí)慣捷仓，營(yíng)造人人讀書的良好氛圍拌喳，壹串通設(shè)立沉心營(yíng)讀書會(huì)味测，引入師徒制截胯，教學(xué)相長(zhǎng)铺坞，共同深化營(yíng)銷知識(shí)理解起宽。

此外，沉心營(yíng)每月不定期開展青年員工讀書分享會(huì)，在分享中思考坯沪，在碰撞中成長(zhǎng)绿映！

3月2日，沉心營(yíng)開展2022年第一期讀書分享會(huì)腐晾，事業(yè)部總經(jīng)理湯飛叉弦、策劃總監(jiān)肖劍波、青年員工共十余人參加活動(dòng)藻糖，讓我們一起來活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)看看吧~

會(huì)上淹冰，學(xué)員們就《定位》、《升級(jí)定位》巨柒、《市場(chǎng)營(yíng)銷原理》樱拴、《卓有成效的管理者》以及《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》等書籍暢談閱讀體會(huì)和心得，結(jié)合不同項(xiàng)目實(shí)踐洋满、思考維度與大家交流分享晶乔。

 01  分享環(huán)節(jié)，思想碰撞

分享會(huì)上居然，來自不同項(xiàng)目組的學(xué)員們輪流發(fā)言奖肋，通過結(jié)合項(xiàng)目經(jīng)歷，對(duì)品牌營(yíng)銷知識(shí)進(jìn)行自己的解讀郑喊。
黃藝從項(xiàng)目出發(fā)遣拔，將實(shí)踐中遇到與品牌營(yíng)銷相關(guān)問題鏈接到書本知識(shí)，她認(rèn)為新消費(fèi)品牌可以分為三步走：一是選賽道阎臂、窄定位台古，根據(jù)對(duì)品類選擇和分化趨勢(shì)的理解，做到市場(chǎng)細(xì)分蚊凫，選擇藍(lán)海進(jìn)行最初的擴(kuò)張盲赚；二是出爆品，營(yíng)銷戰(zhàn)略首先是產(chǎn)品戰(zhàn)略肛英，產(chǎn)品戰(zhàn)略本質(zhì)上是創(chuàng)新膘椿，新消費(fèi)品想要打造爆品，需與以往品類有一個(gè)足夠的差異化點(diǎn)（可感知的）林索；最后是做品牌笙隙，品牌要形成消費(fèi)者認(rèn)知，建立定位是必要條件坎缭，三大戰(zhàn)場(chǎng)構(gòu)建優(yōu)勢(shì)事實(shí)是充分條件竟痰。
李曼芳、蔡欣怡從定位的心智規(guī)律著眼掏呼，思考品牌在消費(fèi)者心中的錨點(diǎn)坏快，她們認(rèn)為做品牌就是將消費(fèi)者認(rèn)知當(dāng)常識(shí)來接受铅檩，品牌定位順應(yīng)認(rèn)知事實(shí)。結(jié)合品牌發(fā)展的五個(gè)階段莽鸿，學(xué)員解讀了對(duì)應(yīng)階段品牌的戰(zhàn)略重點(diǎn)昧旨；根據(jù)聚焦法則，企業(yè)經(jīng)營(yíng)足夠聚焦祥得，才有力打透打穿一點(diǎn)兔沃。
易麒、陳儼更多從品牌策劃的邏輯結(jié)構(gòu)出發(fā)级及，梳理洞察金三角乒疏、4P理論、STP理論等理論模型饮焦。在《升級(jí)定位》一書的解讀中奥债，找到品牌策劃的邏輯和靈感。

劉淑華對(duì)《卓有成效的管理者》一書感受頗深揖姆，團(tuán)隊(duì)管理窥俊、團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人時(shí)間管理如何高效有成果眼厕，需要不斷地提高對(duì)時(shí)間的計(jì)劃和協(xié)調(diào)能力煮泪。此外，通過多次走訪市場(chǎng)半就，她對(duì)書中提到的渠道理論有更深一步思考酌非，“只有新渠道才能誕生新品牌”、“渠道密度渠道質(zhì)量影響建材家居行業(yè)的終端觸達(dá)”等觀點(diǎn)引發(fā)學(xué)員們的討論吸自。 

學(xué)員們做讀書分享

在分享過程中叭静，我們看到了學(xué)員們對(duì)品牌、策劃乃至營(yíng)銷行業(yè)的原理級(jí)知識(shí)都有一番自己的見解窥扭。心智規(guī)律给庶、品牌三問、差異化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略逼肯、戰(zhàn)略配稱等內(nèi)容引發(fā)學(xué)員們的激烈討論耸黑，認(rèn)識(shí)到定位對(duì)品牌的重要意義后，如何做好一個(gè)品牌篮幢、實(shí)現(xiàn)品牌增長(zhǎng)和企業(yè)成長(zhǎng)是營(yíng)銷人的核心課題大刊。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行三椿。”回歸到學(xué)員的實(shí)際工作中缺菌，練好手藝是每一個(gè)品牌策劃人安身立命之本，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為成果搜锰，以成果換取企業(yè)效益伴郁，實(shí)現(xiàn)客戶成長(zhǎng)才能獲得自我價(jià)值耿战。

02  點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，答疑解惑

沉心營(yíng)自成立開始蛾绎，始終貫徹師徒制的學(xué)習(xí)方法，以老帶新鸦列，新舊交融租冠。經(jīng)過半年的帶教學(xué)習(xí)，我們能明顯看到學(xué)員的進(jìn)步策退。
看完學(xué)員們的分享后电味，肖總監(jiān)對(duì)每一位學(xué)員進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和答疑解惑，并提出他認(rèn)為的書中值得反復(fù)閱讀跑腮、理解并延伸的內(nèi)容晌箍。肖總監(jiān)希望，在未來的工作和學(xué)習(xí)中帮冶，學(xué)員們能從更小顆粒度剿恬、更完整框架體系、更深入地思考三個(gè)方面提升自己隧帜，要做一個(gè)有效的自我管理者铡暂，協(xié)調(diào)好工作與讀書的時(shí)間。

湯總點(diǎn)評(píng)每位學(xué)員的表現(xiàn)后豫柿，著重提出了一個(gè)問題——“如何正確地學(xué)習(xí)”倡油。學(xué)習(xí)有一套系統(tǒng)的方法論，分為四個(gè)階段：范式剧灰、代入栓栋、反饋和踐行。范式即參考匣吊，找到對(duì)標(biāo)的參考儒拂，總結(jié)出解決問題的框架，理解行業(yè)核心觀點(diǎn)色鸳，發(fā)散思維侣灶，任何的新課題都能找到解決路徑。代入即理解缕碎，學(xué)習(xí)的過程中褥影，將本職工作代入書本內(nèi)容，理解書本原理的同時(shí)咏雌，更好為解決問題服務(wù)凡怎。反饋即檢驗(yàn)，主動(dòng)尋求反饋是作業(yè)進(jìn)步的重要環(huán)節(jié)赊抖。設(shè)立師徒制的本意也在于此统倒。為學(xué)員們建立一個(gè)很好的反饋渠道寨典，有問題主動(dòng)請(qǐng)教、及時(shí)求教房匆、獲得解答耸成，才能持續(xù)改進(jìn)和進(jìn)步。踐行即內(nèi)化茬麻，結(jié)合壹串通的模型理論台泥，學(xué)習(xí)營(yíng)銷知識(shí)終究是要為客戶服務(wù)。寫方案就是多寫多做模譬，多學(xué)多問必胜。湯總也希望，接下來學(xué)員們能真正做到“會(huì)學(xué)習(xí)啥读、下苦工”誓梦，實(shí)現(xiàn)更高的自我價(jià)值。 

03  頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)然枫，榜樣引領(lǐng)

來到了最終環(huán)節(jié)夯饲，本次分享會(huì)共評(píng)出一二三等獎(jiǎng)各1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名雾诈，由湯總和肖總監(jiān)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)暂一。獲獎(jiǎng)情況如下：一等獎(jiǎng) 黃藝二等獎(jiǎng) 蔡欣怡三等獎(jiǎng) 易麒優(yōu)秀獎(jiǎng) 劉淑華、李曼芳脾婚、陳儼

分享會(huì)暫告一段落拐云，學(xué)習(xí)提升正當(dāng)時(shí)。壹串通作為一個(gè)學(xué)習(xí)型策劃組織近她，始終踐行“人才戰(zhàn)略是企業(yè)發(fā)展第一戰(zhàn)略”的原則叉瘩，在組織人才建設(shè)上投入大量時(shí)間和精力。壹串通相信粘捎，品牌咨詢是渡人也是渡己薇缅，在實(shí)現(xiàn)客戶的價(jià)值中，收獲自我價(jià)值攒磨！而自我能力的提升泳桦，需要個(gè)人學(xué)習(xí)和組織培養(yǎng)共同發(fā)力。通過不間斷的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和交流娩缰，人才梯隊(duì)的力量終將成為壹串通持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值的核心競(jìng)爭(zhēng)力源泉灸撰。心中有熱愛，心中有所求拼坎，即使在沒有鼓勵(lì)的日子浮毯，學(xué)員們也能砥礪前行，成為優(yōu)秀品牌策劃人泰鸡！

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